In need of research expertise? Funding available... / Vous avez besoin de l’expertise d’un chercheur? Financement disponible...

(français à suivre)

New Brunswick technology and health companies in need of the latest research expertise need look no further than Mitacs-Accelerate. This national program connects companies with graduate students and university faculty members through short or long-term research projects aimed at addressing a company’s need. 

During a Mitacs-Accelerate internship, a highly-skilled graduate student or post-doctoral fellow spends approximately half of his or her time onsite with the company - collecting data, interacting with staff and gaining a thorough understanding of the research challenge; the balance of the intern’s time is spent at the university, developing innovative approaches to solve the challenge.

For each four-month internship unit, the company must contribute $7,500. But not to be missed is that Mitacs-Accelerate matches a company’s contribution dollar-for-dollar; a $7,500 investment instantly becomes $15,000. This is made possible through the support of the Government of Canada, the Networks of Centres of Excellence's Industrial Research and Development Internship program, the Atlantic Canada Opportunities Agency and the Government of New Brunswick.  

For larger projects, Mitacs-Accelerate Clusters offer a unique solution; these involve multiple students, disciplines, universities and company partners and can span several years, maximizing the company’s contribution.

Interested companies should visit www.mitacs.ca/accelerate or contact Lindsay Bowman at lbowman@mitacs.ca  for more information.

Accelerate is administered by Mitacs, a national, not-for-profit research corporation which connects academia and industry through collaborative research projects. For more information, visit www.mitacs.ca. 

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Les entreprises canadiennes de tous les secteurs qui souhaitent bénéficier d’une expertise de pointe en recherche savent qu’elles peuvent compter sur le programme Accélération de Mitacs. Accélération est un programme national qui jumelle des entreprises ayant des besoins en recherche avec des tandems de chercheurs réunissant un étudiant des cycles supérieurs et un professeur d’université dans le cadre d’une initiative de recherche de courte ou de longue durée destinée à répondre aux besoins de l’entreprise.

Le stagiaire Accélération est un étudiant de grand talent inscrit à la maîtrise ou au doctorat, ou encore un chercheur postdoctoral également très doué. Il consacre la moitié des heures de son stage à effectuer diverses tâches dans les locaux du partenaire industriel qui l’aura recruté : collecte de données, échanges avec les employés, étude des enjeux de la recherche, etc. Le reste de son temps, le stagiaire le passe à l'université, où il élabore des approches novatrices pour répondre aux défis de son partenaire industriel.

Le partenaire (l’entreprise), doit financer le stage de recherche à hauteur de 7 500 $ par unité de quatre mois de stage. Il importe de noter que Mitacs Accélération double automatiquement la contribution unitaire de l’entreprise, de sorte qu’un financement de 7 500 $ génère une enveloppe totale de 15 000 $. Le financement accordé par Mitacs est rendu possible grâce à la participation du gouvernement du Canada, du ministère de la Diversification de l’économie de l’Ouest et du Programme de stages en recherche et développement industrielle des Réseaux de centres d’excellence.

Pour les projets de grande envergure, les grappes de stages Mitacs Accélération se présentent comme une solution unique en son genre. Ce type de stages jumelle des étudiants de diverses universités et disciplines avec de multiples partenaires industriels dans le cadre d’une initiative de recherche pouvant s'échelonner sur plusieurs années, ce qui maximise la contribution des entreprises participantes.

Les entreprises qui souhaitent en savoir davantage sur le programme Accélération sont invitées à consulter notre site Web à www.mitacs.ca/accelerate ou à nous écrire à accelerate@mitacs.ca.

Le programme Accélération est administré par Mitacs, un organisme national de recherche sans but lucratif qui met en place des partenariats université-entreprise dans le cadre de projets de recherche collaboratifs. Pour en savoir plus, rendez-vous à www.mitacs.ca.

Entrepreneurial Spirit on Display at Startup Weekend New Brunswick / Esprit entrepreneurial en vedette lors de la Fin de semaine de démarrage Nouveau-Brunswick

By Barbara Ells

(Le français suit)

The Alumni Memorial Building on the UNB Fredericton Campus was the place to be this past weekend for entrepreneurs who wanted to test out their ideas. Seventy people, ranging from students to seasoned entrepreneurs, took part in Startup Weekend New Brunswick organized by Startup Kitchen, UNB’s Pond-Deshpande Centre, and Tech South East and facilitated by Sally Ng.

As with any Startup Weekend that takes place around the world, the weekend started with ideas for businesses being pitched to the group.  The 26 ideas pitched on Friday evening resulted in 11 teams being formed.  Over the next two days, fueled by an endless supply of sandwiches, pizza, cookies and coffee, the teams took those ideas, defined a potential product, validated that concept with the public, refined their idea as necessary, built prototypes and determined a business model.  Along the way, mentors and coaches from the community spent time with the teams to assist them in defining their products and business models.

This energy-filled weekend culminated with the 11 teams pitching their companies to a panel of judges: Gary Stairs, of Stellar Learning Strategies, Calvin Milbury, CEO of the New Brunswick Innovation Foundation, Susan Holt, CEO of the New Brunswick Business Council, Keith MacIntosh, CEO of PQA, and Rivers Corbett, serial entrepreneur and Entrepreneur-in-Residence at UNB.  Hot Spot Parking, led by Phil Curley, took top place for the weekend with a mobile solution for parking payment.  This was followed up by A.L.I.E., an application focused on nutrition and health led by Thom Lamb, and mindfulVIBE, a parenting resource led by Chelsea Wilson.

The lasting impact of events such as Startup Weekend is yet to be determined, but if the buzz and the calibre of the business ideas is an indicator, this may have been the beginning of a new wave of start-up activity in our province.  Several of the 11 teams formed are planning to continue working on their ideas.  New Brunswick’s next big venture may have just been born! 

http://survey.startupweekend.org/events/fredericton-mar-22-2013

Startup Week participants forming groups for ice breaker activity.

L’édifice commémoratif des anciens sur le campus de UNB à Fredericton était l’endroit à être la fin de semaine dernière pour les entrepreneurs qui voulaient vérifier leurs idées. Soixante-dix personnes, allant d’étudiants à entrepreneurs chevronnés, ont participé à la Fin de semaine de démarrage Nouveau-Brunswick organisée par Startup Kitchen, le centre Pond-Deshpande UNB et Tech sud-est, et facilité par Sally Ng.

Comme toutes les fins de semaine de démarrage qui ont lieu partout dans le monde, elle a commencé par des idées d’entreprises présentées au groupe. Les 26 idées présentées vendredi soir ont eu comme résultat la formation de 11 équipes.  Pendant les deux prochains jours, alimentés d’une quantité illimitée de sandwich, pizza, biscuits et café, les équipes ont pris ces idées, défini un produit potentiel, validé ce concept avec le public, raffiné leur idée, construit des prototypes et déterminé un modèle de gestion.  En cours de route, les mentors et les entraîneurs de la communauté ont passé du temps avec les équipes afin de les aider à définir leurs produits et leurs modèles de gestion.

Cette fin de semaine remplie d’énergie s’est terminée par les présentations d’entreprises de chacune des 11 équipes devant un groupe de juges: Gary Stairs, de Stellar Learning Strategies, Calvin Milbury, PDG de la Fondation de l’innovation du Nouveau-Brunswick, Susan Holt, PDG du Conseil d’entreprise du Nouveau-Brunswick, Keith MacIntosh, PDG de PQA, et Rivers Corbett, entrepreneur en série et entrepreneur en résidence à UNB.  Hot Spot Parking, dirigé par Phil Curley, a remporté la première place pour la fin de semaine avec une idée d’un moyen de payer le stationnement par téléphonie mobile.  Ce projet a été suivi par A.L.I.E., une application mettant l’accent sur la nutrition et la santé dirigée par Thom Lamb, et mindfulVIBE, une ressource parentale dirigée par Chelsea Wilson.

L’impact durable d’évènements tels que la fin de semaine de démarrage est encore à déterminer, mais si l’enthousiasme et le calibre des idées d’affaires sont des indicateurs, cet évènement marque peut être le début d’une vague de lancement d’entreprise dans la province. Plusieurs des 11 équipes formées ont l’intention de continuer à développer leurs idées.  La prochaine grande entreprise du Nouveau-Brunswick vient peut-être de naître! 

·  http://survey.startupweekend.org/events/fredericton-mar-22-2013

 

 

CO-OP Programs: A Win-Win Scenario / Les programmes coopératifs universitaires

CO-OP Programs: A Win-Win Scenario

There is no doubt about the advantages and core values of a co-op program for post-secondary students.  Co-operative Education combines academic studies with alternating work terms and gives students an opportunity of a paid work experience in their field of study where their competencies can be developed in a professional work environment.

But what are the advantages for an employer? There are many: these highly skilled co-op students can be an ideal source of manpower to fill temporary human resource needs during staff leave (vacation) or for short-term projects; it can help an employer adjust their personnel work load at busy times of year; it gives the possibility to train potential employees on a long term basis at a low rate with the possibility that the student will become an employee for the company in the long run; co-op employment enables the vetting of students for future hiring of motivated and skilled employees; co-op students can help create a bridge between the employer and the student's academic institution.

Testimonies from employers underline that the students are efficient and contribute to the workload within a short period of adjustment. These students have a strong work ethic and are usually studious, serious and top of their classes, and have taken co-op workshops tailored to the current job market throughout their training. Hiring a co-op student gives a supervisor the opportunity to mentor bright and enthusiastic students, as well as the chance to take part in the training of their future colleagues.  

For more information, we invite you to visit the Canadian Association for Co-operative Education (CAFCE) Web Site:  http://www.cafce.ca/fr/home, and the Université de Moncton Co-operative Education Office Web Site at: http://www.umoncton.ca/coop-english/.

As a co-op coordinator and a strong believer in the necessity of co-op work terms for our future workforce, I am always available to answers questions about co-op programs.

Hélène Savoie
Co-op Coordinator

Co-operative Education Office
Université de Moncton
Tel.: (506) 858-4797
Fax: (506) 858-4049
Helene.savoie@umoncton.ca

Les programmes coopératifs universitaires

Il n’y a plus de doute au sujet des  avantages coop pour une étudiante ou un étudiant universitaire! Ce programme d’alternance travail-études offre à l’étudiante ou l’étudiant l’occasion de gagner une expérience de travail pertinente par un emploi rémunéré dans son domaine d’études où il peut développer ses compétences dans un environnement de travail  professionnel.

Mais quels sont les avantages pour l’employeur? Les étudiantes et étudiants coop sont une source de main-d’œuvre idéale pour exécuter des projets à court ou moyen terme ou même pour remplacer des employés en congé. Le coût d’embauche d’une étudiante ou un étudiant compétent est à coût minime et on peut arriver à réduire les coûts futurs de recrutement, à évaluer de façon approfondie le rendement des étudiantes et étudiants quand on cherche à identifier des employées ou employés motivés et compétents. Par l’embauche d’une étudiante ou d’un étudiant coop, l’employeur établit un contact avec les établissements postsecondaires. Les recherches sur les programmes coop auprès des employeurs soulignent les avantages suivants : cela aide à recruter une future employée ou un futur employé, compense un manque d’effectif, et résorbe une surcharge de travail temporaire.

Les témoignages de la part des employeurs appuient que les étudiantes et étudiants sont efficaces et contribuent au travail de l’équipe en peu de temps. Ces étudiantes et étudiants coop démontrent une bonne éthique professionnelle et sont généralement des étudiantes et étudiants sérieux, studieux et hautement performants parmi leurs pairs. Enfin, l’employeur devient un superviseur qui a la possibilité de servir de mentor à des étudiantes et étudiants brillants et enthousiastes, tout en participant à la formation de leurs futurs collègues de travail.  

Pour de plus amples renseignements, on vous invite à visiter le site Web de l’Association canadienne de l’enseignement coopératif (ACDEC): http://www.cafce.ca/ , et le site Web du Bureau de l’enseignement coopératif de l’Université de Moncton: www.umoncton.ca/coop.

Étant coordonnatrice coop convaincue de l’importance des programmes coop pour la relève de notre marché de travail, je suis disponible en tout temps pour répondre à vos questions.

Hélène Savoie
Coordonnatrice coop

Bureau de l'enseignement coopératif
Université de Moncton
Tél. : (506) 858-4797
Téléc.: (506) 858-4049
Helene.savoie@umoncton.ca